幼儿园是儿童步入社会的第一站，相对于一直生活的家庭环境来说，幼儿园是一个完全陌生的环境。很多刚入园的小朋友情绪波动大，焦虑不安，易受周围环境的影响和刺激，对于周围陌生的环境会产生恐惧感。因此，幼儿娃娃家在环境的创设方面要能够帮助稳定幼儿情绪，并让他们在“家”这样一个微缩的环境中，情绪得到缓和和放松，帮助他们能找到归属感和安全感。

I首先要实用、美观

小班的孩子特别容易被色彩艳丽的游戏环境所吸引，进而激发游戏的愿望，因此我们创造的环境还要求实用、美观，让幼儿有美的感受，只有美的东西才能让幼儿产生自发的爱护心理，并牢牢的吸引他们去游戏。这样的娃娃家游戏环境才能让幼儿感到安全的同时又体验到了快乐。

II在空间的布局上要忠于家庭的设计格局

娃娃家活动空间有限，既要把各个区角都创设出来，又不能看起来拥挤、杂乱无章。此外，在空间的布局上一定要符合幼儿的生活经验，一般来说，最少要分出客厅、卧室、厨房、餐厅和卫生间这几个最基本的活动空间。儿童在客厅款待客人；在卧室哄宝宝睡觉；在厨房给宝宝做饭；在餐厅给宝宝喂饭；在卫生间给宝宝洗澡等等，让幼儿在玩的过程中有种身临其境的家的感觉。这样有助于提高幼儿的生活技能，培养他们良好的生活习惯。

III充分利用各种空间资源

在幼儿园这一大的环境中，所有的一切都可以为引导培养幼儿提供教育契机，因此作为有经验的幼儿教师，要善于利用包括幼儿园的墙壁、地面乃至各种空间资源，为幼儿发挥想象与创造提供有效的场地，随时随地提醒幼儿，使幼儿在潜移默化中得到锻炼和提高。比如，可以做一个照片墙。让每个幼儿家伙提供几张幼儿和家长的合影，然后将这些照片组成照片墙，势必能缓解陌生环境带给幼儿的焦虑感和恐惧感。此外，地面的设计可以融入幼儿们所熟知的家具、水果、卡通动画形象等等，这有利于吸引他们的兴趣和探知心理。